陳文逸老師。（藝文中心提供）

1995年，中央大學成立藝文工作小組，從那時起，就能看到陳文逸教授為藝文奔走的身影。陳文逸教授笑著說，所謂藝文工作小組，其實是「一人工作小組」，就是他一個人。訪談間，教授多次回憶起在中央大學推動藝文工作的甘苦。當年為中大種下藝文的樹苗，經過多人多年的努力，樹已成長，枝葉扶疏。

或許有人會問，該如何在工作忙碌之餘，找到自己的興趣且能夠堅持下去？身為化材系教授兼藝文中心主任一職的陳文逸教授，卻結合「化材」與「藝術」兩個看似無交集的學門，進一步發揮得淋漓盡致。問起教授是先認識藝術，還是先了解化材？教授回應，從小就對美術感興趣，但卻為了生活現實，不得不踏上理工的道路。年輕的時候，教授也是現代人口中的「文青」。他說，到美術館看畫展，是當年與太太約會時的重要行程。

然而，對陳教授而言，在有了一份穩定的工作後，也想要繼續燃燒心中對於藝術的小小火苗。由於是中大畢業的校友，對於中大具有特殊的情感與認同，他關心學校的一草一木、關心學校的文化傳承，但教授同時卻對校園景觀感到些許失望，他認為學校在校園建設上，似乎很少人思考過何謂中大文化。雖然每間學校都有其校史、校訓及校歌，但他強調，學校仍要有自身特色，或展現於校舍，或展現於空間景觀上，由於對繪畫的喜好，他從顏色著手，找到百年前學校制定、作為校色的紫色與金色，藉由藝文中心以各種不同形式的推廣，盼能將代表中央大學的紫色、金色作為凝聚中央人認同的媒介且逐漸融入校園。

文化即生活，而藝術則是在既有生活中協助提升美感與趣味。陳教授認為，藝文中心的工作應該符合藝術似水的柔性特質，不可以用規則、條文明定，藝文中心將適時地推廣，提醒「美」和「在地文化」、並建立與中央大學附近社區之連結。教授強調，其實藝術文化一直深植於校園，卻總是遭人忽略，唯有在不經意的情況下才會發現它的美。

至於如何平衡生活、工作與興趣時，教授笑著說，其實自己也掌握得不好，有時候還因為出差而趕不及回來與學生開會。他提到，當年藝文中心草創時期藝文工作的推動很辛苦，但回想起來，不論是展覽或演出，都結交了許多藝術家朋友，總是令人開心的事。這些回憶，全都成為陳教授前進的動力。