感言一 /莊宜文 中央大學中文系副教授

碩士班時，年輕易感，覺得中大處處是美景；回校任教近二十年，偶爾沒工作到校時，心境悠緩，才感覺她還是好美，多了成熟的韻味。中大校園，送往迎來，所有師生都是過客，而她恆常幽靜。

當學子徜徉其間，在透有的溼度中吐納青草的氣息；當青春的生命和起伏的松濤共振，跳躍的文字和掉落的松果合拍，他們將帶著根植身心的記憶，走向遠方的旅程。

我常在展卷時，回到二十幾年前的心境，像一株迎風的木槿，眺望過去的自己。

感言二 /李欣倫 中央大學中文系副教授

百花川詩獎作品由中央大學學務處於2020年春天初次承辦，我有幸擔任兩屆初審委員，閱讀的時候，能充分感受到詩中的百花川以及淙淙流動的、松濤婆娑的聲音、松果、松鼠與光影，這些美麗的百花川景緻，就在詩人們的文字間靈動與幻化。仔細捧讀詩作，有人書寫百花川的黃昏，有人銘記假日的步道，有人細數步道旁的植物，有人則珍藏課後笑語、晚間涼風習習的暗夜川聲，有的則在川上儲存著愛情的滋味、戀人們將絮語、擁抱和永遠一起攜手走下去的承諾獻給了百花川步道，百花的爭妍與繁麗意象也轉化成修辭，綻開的祝福成為戀人筆下的嚮往，他們在這筆直的校園小徑裱褙豐美的記憶。如是，日常片段就在校園詩人的注目下，與個人生命情境交織，流淌成師生們寶貴的記憶。

感言三 〈詩，書，純淨百花川——敬致 中大百大〉（修訂版） /林煥彰 詩人

中大，在桃園

桃園有八德，

桃花滿樹開

恩惠學子桃花源；

中壢雙連埤，是福地

學子代代，出狀元

四維八德

加惠造福

全人類，台灣

與有榮焉；

純淨百花川，有松

有德有詩，

年年有獎，詩作佳篇

滿校園；亙古松林

茂密高大，

松濤美韻

日日吟誦，夜夜傳唱

學子心聲，唯有

中大……

（2021.08.16/08：32 研究苑）

感言四 〈川流與詩交響〉 /王學敏 詩人

川流，自古以來一直是孕育人類文明的母體。中央大學得天獨厚，一彎柔媚的百花川，緩緩流經美麗校園，靜靜陪伴著莘莘學子，漫數每一個晨昏。

徜徉百花川棧道上，時而迎松風晨霧、戀春花清露；時而沐朝陽夕輝、聽秋蟲唱詩；一場櫻花盛宴之後，賞落櫻賽雪，歡聚、離別……。

也曾月下邀影言歡，詩心盪漾，詩人的情思飛上枝頭，綻放。掩不住的人文風華，在中大校園裡迴盪，盪出了絢麗多姿的「百花川詩獎」。 中央大學展開雄健的雙翼飛翔，科學與人文並重，川流與詩交響。

祝福 中央大學「百花川詩獎」繁花盛景，歲歲年年。

感言五 〈百花爭艷松林響〉 /林茵 詩人

參與百花川詩獎第一、二屆複評工作，是一份莫大的榮耀，也是至為神聖之使命；為獎掖後起之秀，標舉現代詩藝，各評審莫不殫精竭慮。感佩中央大學在校園中孕育美好地景，在地景中含蘊人文情懷，百花川詩獎的設置，不啻在涓涓的百花川、泱泱的時空長流中投下一枚詩文學的石子，在流光中漩開波紋，泠泠作響，蔚然成風。

觀諸這兩屆入圍作品，今年第二屆作品對於景致的掌握與轉化更為洗鍊，描摹更為細膩，情思也更為豐沛，是值得肯定的。同學們經過多方觀摩、彼此切磋，作品益趨成熟，可喜可賀。

現代詩特重意象與音韻，除了意象豐富之外，還須梳理內在肌理，避開堆砌及雕鑿，環環相扣、首尾相迴，以成為完整的有機體；而詩的音韻則較難以言說，所謂音韻指的並非押韻，而是藉由文字的聲調、節奏所交織成的韻律感。詩的音韻並不單獨存在於文字本身，還和詩的形式結構密不可分，初寫者不妨多讀、誦、吟、唱名家作品以揣摩體會。

此外，古典文學固可作為現代詩的基石，但仍須避免用典過度充塞詩行，而於詩句本身卻白描呈現，應適度交融，使用象徵、隱喻、雙關等較高階的修辭技巧，使古典產生新意；同時，更須留意詩的濃稠度，運用越少的文字顯現豐富的意涵。今年仍有不少散文詩，這是初寫者容易有的情形，同學們宜謹慎留意，勿讓作品有過半是散文化的詩句，甚至流為分行散文。

一首詩的完成是一個複雜的過程，還需情思的支撐。所謂「情動於中而形於言」，在「形於言」之前先得心中有情，因此，與其一開始就運用腦袋寫詩，不如使用情感直觀創作，先讓文字有生命，再追求華美精煉。

此次初評的學者專家，都是校內俊秀、一時之選，本人得以參與複評，吸取寶貴經驗，非常感謝。恭喜本屆脫穎而出的同學，期許落選者萬勿氣餒，凡比賽就有遺珠，能提筆就是贏家，希望所有得獎與未得獎者都能再接再勵、持續創作。

炎炎夏日，欣見百花川畔詩作如花爭豔，欣聞松林樹下響起一聲聲詩藝跫音，感謝中央大學邀約，也謝謝所有參與的人，我們共同在疫情當頭的時刻，進行了一場文字的緣會，水脈泠泠、涓滴成洋，美好無限。