中央大學榮獲教育部第十二屆「藝術教育貢獻獎」績優學校獎，校長蕭述三出席受獎。（施柏如攝）

2025 年 12 月 16 日，第十二屆教育部「藝術教育貢獻獎」頒獎典禮於臺灣藝教館隆重舉行。國立中央大學榮獲「績優學校獎」，是全國大專院校當中唯一得獎者，象徵多年栽培藝術教育的成果，獲得國家最高層級的肯定；同時，人文藝術中心崑曲博物館館長洪惟助教授榮獲「終身成就獎」，增添了另一項光榮。這不僅是對個人學術致力的嘉許，更彰顯出中大長年推動多元藝術教育的決心。

從願景到實踐

中大秉持「以永續為核心價值，重視全人教育」的治校理念，提出「以人文關懷為底蘊，以跨域融合為創新」的校務願景，推動兼具深度與廣度的藝術教育。作為校內藝術教育的核心基地，人文藝術中心扮演關鍵的整合與推廣角色——串起學術、展演與社會參與三大面向，透過具體策略，讓藝術教育成為學生成長與校園文化的一部分。

人文藝術中心結合藝文中心、黑盒子劇場、107電影空間、崑曲博物館等主要場館，打造展覽策劃、劇場排練、影展製作等學習場域，提供學生跨域學習的平台，還積極推動師生共創、社區連結與藝文公共性，使創意與實踐得以匯聚。每學期釋出豐富的節目與活動安排，學生得以深化專業技藝、拓展觀念視野，將藝術之美融入生活與社會實踐中。

推動跨域藝術課程

人文藝術中心與文學院、通識教育中心緊密合作，建構跨學院、跨領域的藝術修習架構，包含美學教育、劇場實作、影像製作、展覽實務等，使學生不只在工具技能上受培養，更能在多元視野下理解人文藝術如何與科技、社會議題交織。這樣的課程安排不僅提升學生美感養成，更加強其批判思考與跨界整合能力，有助於面對未來多變職涯挑戰。

課程之外，學生亦有機會參與工作坊、推廣教育課程、校園策展、相關競賽等多元平台。透過實地體驗與實作訓練，將教室內的學習轉化為可見的成果與社會參與力，強化學習動機，也使學生在文化傳承與創新之間找到自己的定位。

傳統藝術與教育的融合典範

洪惟助教授榮獲教育部第十二屆「藝術教育貢獻獎」終身成就獎。（施柏如攝）

在個人殊榮方面，洪惟助教授之得獎尤為亮眼。洪教授長期致力於崑曲學術研究與推廣，研究涵蓋崑曲文獻整理、曲牌音樂、表演美學與劇本考證，成果為國內外學界所廣泛引用。更重要的是，他將學術研究與教育實踐緊密結合，以學者的深度與教育者的熱忱推展崑曲教育與文化保存。

洪教授不僅在學術上卓然有成，同時關注臺灣地方戲曲文化，進行桃園、新竹、嘉義等地傳統音樂與戲曲的田野調查與保存計畫，成為地方文化資產保護的重要推手。2017年，他以多年蒐集的珍貴崑曲文物為基礎，在中央大學建立全臺唯一以「崑曲」為主題的博物館，讓崑曲進入校園、開展於公眾視野，成為藝術教育與文化傳播的重要基地。

這一系列努力不僅提升了中大於文化保存與藝術教育領域的能見度，也為傳統藝術在當代社會中的傳承與創新提供了典範。洪教授持續推動崑曲傳習計畫及成立「臺灣崑劇團」，使崑曲教育不再只是誌於書斕之間，而是真正扎根於公眾生活與年輕一代的學習之中。

文化力量向外延伸

中大深信藝術教育不僅是專業訓練，更是生活美學與人文精神的基礎養成。校園公共藝術遍布各角落，在人文藝術中心的整合之下，結合教學與展演，成為師生校園生活的一部分。優良的公共藝術維護制度亦曾獲文化部「公共藝術管理維護獎」肯定，展現中大對藝術品的嚴謹態度。

從課程到場館、從研究到教育、從校園到社區，中央大學致力打造一座兼容古今、跨越領域的藝術教育生態。本次藝術教育貢獻獎的雙重肯定，不僅是對過去耕耘的認可，更象徵藝術教育作為永續文化力量的未來地位。在這個變動快速的世代下，中大將持續深化藝術教育實踐，透過各單位協力，培育具備美學素養、文化自信與社會責任感的下一代。