首頁 中大人文藝術報 第五期 表演藝術的點、線、面
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    動見体劇團講座與表演紀實
    林祥麒 中央大學中文系三年級

    本學期由黃思超老師開設的「藝術欣賞與展覽實務」課程,於2024312日邀請了動見体劇團的符宏征導演課堂演講,與同學們分享了劇團導演的工作職務、表演幕後的例行公事及近年的劇作經驗。緊接著,動見体劇團於319日在黑盒子劇場演出《SOLO鏈結反應》獨腳戲,現場座無虛席,大受好評。

     

     

    導演與劇團營運

     

    符宏征導演於「藝術欣賞與展覽實務」課程分享劇作經驗。(林祥麒攝)

     

    符導演向同學提問,身為導演應具備何種能力?眾多同學紛紛表示,應具備觀察力、同理心和好奇心等,符導演表示十分贊同,並認為導演應該「創造俗而不俗、貼近生活的作品,不落入俗套之中」,成就引人入勝的劇作

     

    接下來,符導演分享了一部劇作所需的時間和金錢。單純排練已經上演的劇本,最晚半年前要開始籌備排練;若是從劇本的創作、修改到最後的排練,至少花費兩年的時間才能完整呈現。對於劇團而言,符導演認為,取得大型劇場演出固然可喜,但最大的挑戰在於「宣傳」,包括宣傳文宣的撰寫、海報設計等,如何透過宣傳吸引觀眾前來觀劇,這是動見体劇團以及臺灣各劇團目前所面臨的一個重要議題。

     

    導演精心挑選了幾部作品,包括《暴雨將至》、《凱吉一歲》、《火燒庄》等,雖然題材大相逕庭,但每部作品都吸引了同學的目光,演講結束後同學也提出了相關問題。導演認為,在表演中應該突顯主線劇情,演員們即使沒有自己的戲份,也應該自行尋找事情做,而不是單純地站在一旁。同時,也要避免過度戲劇化的表演形式,必須掌握好分寸。

     

     

    SOLO鏈結反應》

     

    動見体劇團分享「Solo」式的表演經驗。(林祥麒攝)

     

    SOLO鏈結反應》演出分為兩個場次,不同以往觀劇的經驗,每一場次只由一位表演者自編、自導、自演,達到「Solo」的意義。第一場以單方情侶的疫情隔離為主軸,一方因病逝世,留存的那位也因此內心與外界隔離;第二場以香港運動為主軸,傳達分居兩地之戀人如何在革命與疫情之中,取得平衡與交集。

     

    第一場表演者「原慶」分享道,劇本來源乃是用自身經驗思考疫情始末,並將人生的部分片段改寫為劇本。面對故事的角色,原慶相信沒有人會想身陷黑暗而無法自拔;第二場表演者「靖惇」提到,故事靈感源自高中同學的經驗,情侶因疫情隔離,兩年無法相見,加上香港時代革命的背景,促成了這段表演劇本。靖惇表示,撰寫此劇本的另一原因是為孩子而寫,感嘆為什麼孩子們沒有一個安寧的生活。

     

    回顧疫情期間,人們生活受到波折,身心疲憊不堪。動見体劇團透過單人視角,自編自導創造屬於單一演員的戲劇,表達疫情時代下不同人情世態的存在,藉此也給予學生偌大的議題思考與迴響。