2024年4月11日，由中大圖書館主辦、大一國文教學研究中心協辦的特展「寫字療疾」在中大圖書館一樓特展區開幕。本次展品來自國立臺灣文學館2023年3月的專題展覽，並搭配「主題書展」、「作家對談」和「電影展覽」等活動。展覽包括專人導覽（4月25日）、圖書展覽（4月12日至6月30日）以及《我想念我自己》和《手札情緣》兩部電影的放映（分別於4月10日和4月24日）。

展場劃分為五大區域：「記疫行動，讓愛蔓延」、「憂鬱來襲，書寫自療」、「指認創傷，修復記憶」、「慢病緩療，與病共存」、「陪伴長者，照亮長路」。這些展區對應了臺灣文學中關於愛滋病、憂鬱症、壓力創傷、慢性病和長期照護等重要的疾病書寫主題。

各展區皆有專人導覽，講解臺灣文學的各種疾病書寫。（潘殷琪攝）

2024年4月25日，中大中文系李欣倫教授與宋玉雯教授（同時也是《寫字療疾》的主編和內文作者）舉辦了一場題為「疾病編年，文學度日」的講座。兩位教授討論了她們在《寫字療疾》中收錄的篇章：李欣倫〈書寫，用以抵禦內心冰火風暴：臺灣作家筆下的躁與鬱〉和宋玉雯〈指認創傷：戰後臺灣小說的戰爭記憶與情感書寫〉，從書寫者的角度，分享了關於躁鬱和戰爭記憶的文學創作經驗。

李欣倫教授（左）與宋玉雯教授（右）分享《寫字療疾》收錄的篇章內容。（潘殷琪攝）

活動當日，不僅有大學一年級的同學參加，還有來自中大壢中高二、高三的學生共襄盛舉。通過一系列活動，兩校師生們以「文學」的視野重新認識與我們息息相關的疾病。

在講座中，李欣倫教授以「編者」身份導讀《寫字療疾》，帶領在場同學關注書中涉及的各種疾病，說道：「作家透過書寫，讓同樣患病但無法言說的人感受到被陪伴的溫暖。」；宋玉雯重點介紹作家對臺籍日本兵的書寫：「作家可能因政治認同而關注士兵們的『身份錯位』心理問題。」向觀眾提及了「憂鬱症」和「集體創傷」書寫的文學性質及其治癒功能。

《寫字療疾》講座合影。（潘殷琪攝）

我們都經歷過不容易的時代，從九二一大地震到四○三地震，從愛滋病的污名化到正名與救助、憂鬱之抗辯與拯救，又或是與SARS、Covid-19的共存，多數人都被疾病和壓力所籠罩，成為「受折磨的我們」。

「疾病」貫穿了人們的身心，也縱橫了大時代的歷史維度。正如李欣倫在《寫字療疾》編序中所說：「疾病編年，文學度日。寫給也獻給受折磨的我們。」特展「寫字療疾」致力向師生乃至全體「生（身）命」展現疾病的不同面貌，聚焦於「與病共存」中的文學陪伴力量。